PENGANTAR PERJANJIAN LAMA II (KITAB PUISI DAN NABI-NABI)

SEKOLAH  TINGGI  TEOLOGI (STT IKSM) JAKARTA

SLABUS.

Mata Kuliah  : Pengetahuan dan Pembimbing Perjanjian  Lama. II

Bobot SKS     :      2 SKS

Kelas            :      Semester  II.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I.                   DESKRIPSI  :  

Suatu study kajian garis besar  isi/pesan, latar belakang, Tujuan Kitab-kitab Perjanjian Lama khususnya Perntateukh, kitab  Puisi/Syair, Nabi-Nabi . Mahasiswa mempelajari hubungan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. (mengeri dan memahami kitab-kitab Perjanjian lama). Tujuanya, agar supaya mahasiswa mengerti isi dan tema serta dapat menguasai kitab-kitab Perjanjian Lama secara khusus kitab – kitab Puisi (syair) dan kitab Nabi – Nabi..

II.  STANDAR  KOMPETENSI  :

 Setelah mempelajari Mata Kuliah ini, mahasiswa diharapkan

1.  Mahasiswa mengerti dan memahami;  Isi, garis besar dan Tujuan Perjanjian lama

 2. Mahasiswa memahami dan menjelaskan konsep, isi  dan garis-garis besar dan tujuan setiap kitab-kitab dalam Perjanjian Lama khususnya kitab-kitab Puisi dan kitab-kitab Nabi-Nabi, sehingga menguasaidan dapat ,mengaplikasikannya.

3.  Mahasiswa mampu merumuskan secara teologis tentang hubungan Parjanjian lama dan Perjanjian Baru dengan Tuhan Yesus.

 4. Mahasiswa dapat menafsirkan dan menghkotbahkan Perjuanjian Lama dengan baik.

III.             KOMPETENSI  DASAR :

1.  Mahasiswa mampu merumuskan isi, garis – garis besar dan tujuan setiap kitab dalam Perjanjian Lama, khususnya Puisi dan kitab para Nabi.

2.  Mahasiswa mampu menjelaskan isi, dan  serta garis –garis besar, lstsr belakang dan tujuan setiap setiap kitab Perjanjian Lama dan menghubungkannya dengan Perjanjian Baru dan Tuhan Yesus.

3.  Mahasiswa dapat menafsirkan dan mengkhotbahkan setiap kitab dalam Perjanjian lama dengan baik.

    IV. GARIS-GARI BESAR dan SUB POKOK BAHASAN.

A.    Kitab – Kitab Puisi (Syair).

B.     Pendahuluan.

C.     Kajian Kitab-Kitab Puisi/Syair.

1.    Kitab Ayub

2.    Kitab Mazmur

3.    Kitab Amsal

4.  Kitab Pengkhotbah

5.  Kitab Kidung Agung.

D.    Kajian Kitab Nabi-Nabi.

1.      Pengantar Nabi-Nabi.

2.      Nabi Besar

a.    Kitab Nabi Yesaya

b.    Kitab Nabi Yeremia

c.    Kitab Ratapan

d.   Kitab Yehezkiel

e.    Kitab Daniel

3.      Nabi-Nabi Kecil.

a.    Kitab Hosea

b.    Kitab Yoel

c.    Kitab Obaja

d.   Kitab Yunus

e.    Mikha

f.     Kitab Nahum

g.    Kitab Habakuk

h.    Kitab Zefanya

i.      Kitab Hagai

j.      Kitab Zakharia

k.    Kitab Maleakhi.

      V.Tugas-Tugas Mahsiswa

1.  Membaca dan menanggapi  dua  (2)  Buku dari Kepustakaan, menimal  15 halaman. Nilainya  40 %. Diserahkan akhir perkuliahan Semester.

2. Ujian Nilainya 60 % ; UTS = 30 % dan UAS = 30 %.

KEPUSTAKAAN (SUMBER- SUMBER)

Archer Gleason , L. Jr , 1974, A Survey of Old Testament Introduction, Chicago; Moody Press

Aritonang, Mangatas, P, 2015, Memahami Perjanjian Lama Dengan Mudah, STT IKSM, Press Jakarta.

Baxter , J.L , 1981, Menggali Isi Alkitab ( 2 ), Jakarta ; BPK.

Benson, C.H , 1980,  Pengantar PerjanjianLama Puisi dan Nubuat, Malang ; Gandum Mas,

Bloomendaal , J. Br , 1979,  Pengantar Perjanjian Lama, Jakarta : BPK.

Boyol Frank M, 1982, Kitab Nabi-Nabi Kecil, Malang; Gandum Mas

Childs, B.S , 1979, Introduction to Old Testament as Scriptur, Philadelphia ; Foetress.

Eissfeldt, Otto, 1965, The Old Testament : An Introduction; oxford, Blackwell.

Gonemen, C, 1980, Pengantar Ke dalam Perjanjian Lama 2, Yokyakarta, Kanisius.

Harrison, R.K ; 1969, Introduction to The Old Testament, Grand Rapids ; W.B. Eermans.

Hinson, D.F . ,  1991, Sejarah Israel Pada Zaman Alkitab , Jakarta ; BPK .

Jensen , I.L  ,  1978, Jensen’s Survey of Old Testament, Chicago ; Moody Press.

    --------     , II King with Chronicle, A Self Study, Guide ; Moody Press

Kitchen, K.A ,  1966, Ancient Orient and Old Testament, Chicago ; Interbarsitu.

Lasor , W.S, dkk , 1993, Pengantar Perjanjian Lama ( Vol. 2 ), Jakarta ; BPK.

D o s e n

 Pengampu

                                                                                       Pdt. Mangatas P. Aritonang, M.Th.